師父經(jīng)常這樣提醒徒弟說(shuō)：“你真的很幸運(yùn)，所以要把握。”

李偉菘紅過(guò)、衰過(guò)，最后悟了，開(kāi)了家音樂(lè)學(xué)校，整天和年輕人打成一片，他得以了解時(shí)下年輕人在想些什么，這使他心境永遠(yuǎn)年輕，“為什么有些人會(huì)離群、自閉、自殺？因?yàn)樗麄儾欢�得表達(dá)自己，唱歌其實(shí)可以幫助他們。一個(gè)人學(xué)會(huì)抒發(fā)情感，才會(huì)活得健康。

也有人叫他：“趕快去找另外一個(gè)孫燕姿了。”他的反應(yīng)是：“我為什么要給自己這種壓力？我現(xiàn)在的滿足感是看到學(xué)生們把歌唱好，他們的歌不一定要上榜，唱片不一定要賣得好。我只要他們唱出我要的效果就夠。“今天如果想要賺大錢(qián)，我就不會(huì)選擇開(kāi)音樂(lè)學(xué)校。我開(kāi)音樂(lè)學(xué)校是要和人分享音樂(lè)。音樂(lè)如同一種治療，有調(diào)劑身心作用。從小接觸音樂(lè)的孩子，身上的氣質(zhì)和其他孩子是不同的。他把這份淡然的態(tài)度，通過(guò)音樂(lè)，種進(jìn)了每個(gè)徒弟的心靈。

這樣的音樂(lè)最容易溶解心靈疆界。孫燕姿年輕的歌聲，意外地穿透很多老舊的圍墻。政治的、文化的圍墻都在清純的歌聲中逐漸消失。每一個(gè)城市的“燕迷”都以為他們擁有真正的、完全的“燕姿”，在全球化的“姿”勢(shì)中，這位新加坡女子已經(jīng)不僅屬于新加坡，也屬于每一個(gè)愛(ài)她的城市。這是一個(gè)沒(méi)有阻隔的天空，不分東西南北。

來(lái)自椰雨蕉風(fēng)的歌聲，流經(jīng)寶島，飄進(jìn)父祖之輩的大陸。這是郁達(dá)夫從來(lái)沒(méi)想到的文化旅程。1938年在《星洲日?qǐng)?bào)》編副刊的郁達(dá)夫沒(méi)想到，他的子弟后代會(huì)以另外一種形式對(duì)神州大地作出文化回饋。

后記：

現(xiàn)在的孫燕姿，似乎已經(jīng)擁有所有女孩夢(mèng)寐以求的一切。有人問(wèn)她：假如要畫(huà)一副未來(lái)的圖，你會(huì)畫(huà)些什么？“一望無(wú)際的海邊沙灘，一間灑滿陽(yáng)光的房子，一個(gè)一起生活的人。”回答者微笑無(wú)邪。

這是孫燕姿想要的歸宿，跟所有盛大的歡宴一樣，“盛燕”也會(huì)有再次隱去的一天，也許蟄伏數(shù)年，也許就此過(guò)上平靜日子。到了那一天，歌迷也許會(huì)愣住，然后靜靜散開(kāi)，悄悄問(wèn)自己：沒(méi)有了她和她的音樂(lè)，我們真的會(huì)很好嗎？