通常來講，國(guó)內(nèi)學(xué)生報(bào)考英國(guó)的藝術(shù)設(shè)計(jì)類專業(yè)多會(huì)選擇平面設(shè)計(jì)、服裝設(shè)計(jì)等傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)上。然而，近年來，越來越多的學(xué)生對(duì)“珠寶設(shè)計(jì)”表現(xiàn)出極大的興趣。這主要是源于中國(guó)珠寶設(shè)計(jì)專業(yè)人才走俏，由于珠寶首飾品市場(chǎng)日益繁榮，人們不再滿足于珠寶首飾的保值作用，對(duì)其設(shè)計(jì)、造型要求也越來越高。珠寶設(shè)計(jì)和普通設(shè)計(jì)專業(yè)有什么區(qū)別及共通之處呢？什么樣的學(xué)生可以成為珠寶設(shè)計(jì)師？珠寶設(shè)計(jì)專業(yè)的職業(yè)發(fā)展道路又有哪些？本文將為你揭開珠寶設(shè)計(jì)的神秘面紗。

采訪嘉賓：葛斯莉教授 （倫敦城市大學(xué)卡斯藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院副院長(zhǎng)）

英國(guó)大使館文化教育處（簡(jiǎn)稱：英國(guó)教育）

英國(guó)教育：最近幾年，在中國(guó)市場(chǎng)，珠寶設(shè)計(jì)專業(yè)變得越來越受歡迎；您能從核心課程、課程內(nèi)容、就業(yè)能力、畢業(yè)生職業(yè)道路等方面簡(jiǎn)要介紹一下這個(gè)專業(yè)嗎？

葛斯莉教授：設(shè)計(jì)制作珠寶可以讓你同時(shí)發(fā)展對(duì)藝術(shù)、時(shí)尚、設(shè)計(jì)和文化的興趣。無論是在繪畫時(shí)，還是在設(shè)計(jì)、制作和展示珠寶時(shí)，對(duì)于飾品的熱情，對(duì)于細(xì)節(jié)的極致追求，對(duì)其發(fā)自內(nèi)心的興趣都時(shí)時(shí)刻刻在激勵(lì)著當(dāng)代的珠寶設(shè)計(jì)師們。

在珠寶設(shè)計(jì)過程中，你需要探索通過珠寶這種符號(hào)語(yǔ)言來保留我們珍貴的個(gè)人記憶，同時(shí)與周圍的世界分享我們的價(jià)值觀和信念。設(shè)計(jì)制作珠寶不僅能夠讓你嘗試自己的個(gè)人創(chuàng)意和風(fēng)格，而且能夠使你了解到其他人對(duì)于珠寶的希望——在快速變化的世界里，在充斥著文化、傳統(tǒng)和習(xí)俗的環(huán)境下，他們希望（或在未來希望）珠寶如何表達(dá)自己。

在不同的學(xué)校學(xué)習(xí)珠寶設(shè)計(jì)，有著截然不同的涵義。CASS 在培養(yǎng)珠寶設(shè)計(jì)師方面有著長(zhǎng)達(dá)三百年的悠久歷史。我們認(rèn)為只有透徹理解珠寶的制作才能做出最好的珠寶設(shè)計(jì)（無論這項(xiàng)設(shè)計(jì)最終是用于唯一限量奢侈品，還是用于批量生產(chǎn)）。學(xué)生可以利用各種傳統(tǒng)手段和數(shù)字技術(shù)，與導(dǎo)師密切合作，草繪、設(shè)計(jì)、制作自己的作品。我們的專業(yè)課程利用連續(xù)不斷的專業(yè)項(xiàng)目、委員會(huì)工作、展覽和專業(yè)組織活動(dòng)，將你帶進(jìn)一個(gè)真實(shí)的珠寶世界。無需等到畢業(yè)，就會(huì)有人欣賞、佩戴和理解你的設(shè)計(jì)作品。

學(xué)生將在專業(yè)設(shè)計(jì)工作室中學(xué)習(xí)，導(dǎo)師會(huì)帶著你一起做專業(yè)項(xiàng)目，設(shè)計(jì)展覽，銷售產(chǎn)品，改進(jìn)你的設(shè)計(jì)作品。這些環(huán)節(jié)使你有許多機(jī)會(huì)接觸教師和專業(yè)組織，在學(xué)習(xí)的同時(shí)開拓自己的職業(yè)生涯。這種工作室式的培養(yǎng)模式和我們?cè)谥閷毿袠I(yè)長(zhǎng)期積累的良好聲譽(yù)使我們有別于許多其他的一流國(guó)際學(xué)院。我們的學(xué)生能夠?qū)W習(xí)、接觸和研究許多學(xué)科領(lǐng)域，其他學(xué)校只會(huì)教授學(xué)生其中一種技能（或珠寶藝術(shù)，或時(shí)裝，或商業(yè)），而在我們的珠寶設(shè)計(jì)工作室里，學(xué)生有選擇的機(jī)會(huì)，選擇之后能夠與享有盛譽(yù)的當(dāng)代珠寶設(shè)計(jì)師的專業(yè)團(tuán)隊(duì)一起深入學(xué)習(xí)其中的某些領(lǐng)域。

在歐洲，幾乎每一家珠寶設(shè)計(jì)公司和時(shí)裝商店里都有CASS 的畢業(yè)生。也有許多畢業(yè)生創(chuàng)辦了自己的企業(yè)，承辦國(guó)際展覽，向亞洲及世界各地銷售珠寶飾品。

英國(guó)教育：如果學(xué)生對(duì)此感興趣，想要申請(qǐng)攻讀這個(gè)專業(yè)，一定要具備相關(guān)的學(xué)習(xí)背景嗎？

葛斯莉教授：如果申請(qǐng)創(chuàng)意技術(shù)學(xué)位或攻讀研究生，將要求申請(qǐng)者提供創(chuàng)意作品集。有些申請(qǐng)者之前可能學(xué)習(xí)過珠寶，而也有些申請(qǐng)者可能有著更為廣泛的創(chuàng)作興趣和/ 或相關(guān)專業(yè)背景，有助于他們開展珠寶設(shè)計(jì)創(chuàng)作。

就申請(qǐng)攻讀本科學(xué)位而言，成功被錄取的申請(qǐng)者通常都學(xué)習(xí)過美術(shù)或裝飾美術(shù)，有寫生、繪畫、著色和/ 或版畫制作和/ 或雕刻的經(jīng)驗(yàn)。

在申請(qǐng)攻讀珠寶設(shè)計(jì)專業(yè)碩士學(xué)位（專門設(shè)計(jì)用來幫助學(xué)生從相關(guān)學(xué)習(xí)領(lǐng)域轉(zhuǎn)入珠寶設(shè)計(jì)方向的專業(yè)），CASS 對(duì)于申請(qǐng)者之前學(xué)習(xí)背景的要求要比其他研究生學(xué)院寬松得多。成功被錄取的申請(qǐng)者在本科階段一般都學(xué)習(xí)過珠寶設(shè)計(jì)、雕刻、表演藝術(shù)、心理學(xué)、人類學(xué)等專業(yè)。許多申請(qǐng)者之后還在創(chuàng)意行業(yè)工作過，在決定轉(zhuǎn)行攻讀碩士學(xué)位前，都通過暑期學(xué)校等方式完成了自己的作品集。

英國(guó)教育：關(guān)于教學(xué)方法和課程模塊的內(nèi)容，它們是側(cè)重理論，還是更偏向于實(shí)踐？

葛斯莉教授：珠寶專業(yè)碩士需要開展以實(shí)踐為基礎(chǔ)的研究工作，這意味著所有理論和知識(shí)最終都會(huì)在啟發(fā)和支撐你的實(shí)踐。每個(gè)學(xué)期你都需要寫一份書面報(bào)告，在課程結(jié)束時(shí)，這些報(bào)告將成為你珠寶設(shè)計(jì)作品的書面答辯材料。在你的學(xué)習(xí)時(shí)間中，30% 用于聽課，70% 將在工作室中度過，用于珠寶的設(shè)計(jì)制作以及討論。所以這個(gè)專業(yè)的實(shí)踐性相當(dāng)強(qiáng)。

英國(guó)教育：您如何看待珠寶設(shè)計(jì)行業(yè)和相關(guān)市場(chǎng)的未來發(fā)展？

葛斯莉教授：伴隨著全球奢侈品需求量的增加以及在文化/ 民族認(rèn)同方面全新意義的涌現(xiàn)（在一個(gè)快速變化的全球環(huán)境下），珠寶在表達(dá)時(shí)尚變化和文化/ 個(gè)人符號(hào)方面的作用也越來越顯著。增強(qiáng)智能技術(shù)的發(fā)展，交互產(chǎn)品和我們?nèi)粘４┐髌返娜诤弦约斑@些產(chǎn)品越來越長(zhǎng)的使用時(shí)間都為珠寶/ 保健產(chǎn)品的發(fā)展提供了新的機(jī)遇。最后，在產(chǎn)業(yè)環(huán)境變革的大背景下，原材料成本走高，經(jīng)濟(jì)環(huán)保生產(chǎn)的重要性凸顯，這促使下一代設(shè)計(jì)師開拓全新的設(shè)計(jì)方法和市場(chǎng)。我會(huì)在珠寶設(shè)計(jì)的道路上繼續(xù)走下去！

英國(guó)教育：作為一名成功的珠寶設(shè)計(jì)師，在您眼中，什么是優(yōu)秀設(shè)計(jì)師必備的素質(zhì)？對(duì)于這個(gè)專業(yè)的學(xué)生，在大學(xué)學(xué)習(xí)期間，最重要的事情又是什么？

葛斯莉教授：對(duì)人的行為感興趣，喜歡觀察人，渴望把所有夢(mèng)想/ 愛好和靈感都轉(zhuǎn)變?yōu)槊利惗�神秘的珠寶首飾�?/p>

在你上大學(xué)時(shí)，嘗試一切你之前沒有嘗試過的事物，學(xué)習(xí)如何激發(fā)自己的靈感，獲得最高的創(chuàng)作效率。創(chuàng)作得太快，思想跟不上，對(duì)于這些問題都不要擔(dān)心害怕，不過也要做好準(zhǔn)備，在制作出最精致優(yōu)美的珠寶作品前，需要經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的磨練。讀書，聽講座，盡可能多地逛畫廊和圖書館。這樣做可能在今天就能發(fā)揮作用，或者在未來二十年里一直都會(huì)產(chǎn)生影響，一切都很難預(yù)料。

關(guān)于葛斯莉教授

葛斯莉教授(Charlotte Gorse) 作為卡斯藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院副院長(zhǎng)，同時(shí)還是英國(guó)著名的時(shí)尚珠寶設(shè)計(jì)師，曾與享有英國(guó)時(shí)尚教父之稱的著名服裝設(shè)計(jì)師Alexander McQueen 并肩工作。葛教授的作品在許多博物館及地區(qū)均有展出，包括葡萄牙著名的卡勞斯特• 古爾本吉安博物館(Museum Calouste Gulbenkian)、牛津大學(xué)阿什莫林博物館 (AshmoleanMuseum)和斯堪的納維亞半島，還有一些更優(yōu)秀的作品被博物館收藏，其中有英國(guó)裝置藝術(shù)博物館以及世界頂尖的藝術(shù)與設(shè)計(jì)博物館——維多利亞和阿爾伯特博物館(V&A Museum)。

關(guān)于卡斯藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院

卡斯藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院（簡(jiǎn)稱卡斯學(xué)院，CASS）位于最充滿活力的倫敦藝術(shù)與設(shè)計(jì)聚集區(qū)，隸屬于倫敦城市大學(xué)，被稱為歐洲藝術(shù)新生代的璀璨之星，在世界藝術(shù)、建筑與設(shè)計(jì)領(lǐng)域享有美譽(yù)，其地處倫敦時(shí)尚聚集地Aldgate，地理位置得天獨(dú)厚，造就了一批優(yōu)秀的藝術(shù)家及設(shè)計(jì)師。同時(shí)，也是中國(guó)留學(xué)生為之翹首的英國(guó)藝術(shù)類學(xué)院，與倫敦地區(qū)同名的“卡斯商學(xué)院”在各自領(lǐng)域大放光芒。在歐洲藝術(shù)教育領(lǐng)域，卡斯學(xué)院亦享有盛名，被稱作與倫敦藝術(shù)大學(xué)并肩的英國(guó)藝術(shù)皇冠上之瑰寶。卡斯學(xué)院包含的學(xué)科涉及廣泛，尤以珠寶設(shè)計(jì)最為著稱，在最近的英國(guó)政府科研水平評(píng)估(RAE) 中，倫敦城市大學(xué)的珠寶設(shè)計(jì)專業(yè)位居全英前5。學(xué)生曾為英女王設(shè)計(jì)珠寶，作品獲得過多項(xiàng)大獎(jiǎng)，如 TheGoldsmiths 大獎(jiǎng)，The Upholders 大獎(jiǎng)，The Owen Rowley 大獎(jiǎng)，The Martin Kemp 大獎(jiǎng)等。